现代陶艺是在八十年代初，中国现代艺术掀起了一场新艺术形式的革新运动萌芽，陶瓷艺术领域也引发了一场革命，力图改革传统陶艺的固有模式，从根本上远离实用功能的障碍和创作形式的雷同，以往的思想方式和审美观念逐步走向开放、自由，形成了百花齐放的创作局面。

现代陶艺不仅仅是对传统陶艺的一种视觉改变，更是现代人丰富情感对泥与火的注入。对现代艺术更加观念化，更加个性化的趋势中，现代陶艺亦在抛却过去的束缚，独立地思考与发现。

现代陶艺不但是一门艺术创作，同时也是一门精深的技术，艺术和技术是互为关联的。技进化而为艺，因技而得道，精湛的陶瓷工艺技术，在一定意义上就是一种艺术。现代陶艺发展迅速，陶艺创作形式多样，内容丰富，已明显区别于传统陶艺。艺术家个性特征、文化意识、制作技巧与陶艺作品获得成功密切相关，本文从社会氛围、生活需要、价值取向、创作理念诸方面探究现代陶艺设计中体现出的艺术特色、文化品味和社会属性，以给陶艺创作带来启发，并且深入到它在我国的发展趋势。

近年来，陶艺在我国迅速发展，为越来越多的观众熟悉、所喜爱。它的魅力来自材质的特殊美感和它的手工制作过程；来自泥土、釉色、烧成之美，以及艺术家与泥土交流时所留下的“手语”痕迹；更来自泥、釉、火与人文精神情感浑然天成般的交融统一。可以说现代陶艺作品把作者的思想愿望和所要阐述给人们的东西都体现的淋漓尽致。

现在我国主张文化兴国，大力扶持文化产业，陶艺教育行业将迎来新的春天，同时玩陶泥对孩子的身心健康发展有着很大的益处： 
  1、通过以泥的抓握，锻炼孩子手部肌肉的发展，揉搓，摔打泥团使儿童的体力及身体机能得到训练。 
  2、通过与陶泥的接触，培养孩子对物的喜爱及亲和力，改变孩子的性情。 
  3、通过做陶，尤其是孩子要全力完成一件完整的“作品”时，对孩子的体力及耐力都是一个考验。能过这一过程使其树立自信心，成就感，锻炼其魄力及对事物的控制力。 
  4、通过玩陶泥，培养孩子的观察力和创造力。 
  5、通过陶艺素质教育培养孩子爱动手，爱劳动的品德。 
  因此开展儿童陶艺素质教育是非常有必要的，也是紧迫的，现在有不少地区的学校已经开展陶艺课程。

陶艺是一种生活化且富有鲜明个性的艺术，陶艺的创造活动对现代人们来说，使他们更能回归自然、亲近生活，当您亲手揉一下，体验陶土的湿润柔软、富有的韧性，与自己进行无言交流时，心灵上激起种种感受，通过对陶土的揉捏塑造，感受泥土中所负载的静益久远的文化气息，用自己的双手和心灵去发现美、表现美、创造美，用陶艺这种特殊的语言，去表现心中的世界。孩子们太棒了非常生动有意义的陶艺课。